L ’aide personnalisée : une forme de différenciation pédagogique

L’aide personnalisée Présentation du dispositif Il s’agit d’un dispositif qui a été mis en place avec la circulaire n°2008 -082 du 5 juin 2008. Cette circulaire détermine l’organisation du temps scolaire à l’école primaire : « A compter de la...

La place de la différenciation pédagogique dans les Instructions Officielles

Pourquoi différencier ? Nous avons vu précédemment que la différenciation était une obligation institutionnelle, professionnelle, déontologique et éthique. Elle est aussi une obligation intellectuelle. En effet, selon les sept postulats de BURNS, il n’y pas deux apprenants qui progressent à...

Analyse critique du programme pédagogique de géographie en vigueur par rapport à l’éducation relative à l’environnement

Télécharger le fichier pdf d'un mémoire de fin d'études LA VEGETATION ET LA FAUNE La végétation est la conséquence de la pluviométrie qui baisse du sud au nord au Sénégal. La végétation est luxuriante avec des espèces végétales et animales...

Instrumenter sa pratique pédagogique autour de ressources et d’outils numériques

Les enfants nés dans l’ère du numérique : les élèves d’aujourd’hui     Les élèves d’aujourd’hui sont de la génération née dans le numérique. En effet, un internaute sur trois est un enfant et 71% des jeunes dans le monde...

L’utilisation du manuel pédagogique en mathématiques par l’enseignant de classe élémentaire

Définition du manuel scolaire     Si nous recherchons la définition de “manuel”, nous nous trouvons face à une multitude d’explications plus ou moins claires. Le dictionnaire Larousse nous propose celle­ci: “Ouvrage didactique ou scolaire, renfermant les notions essentielles d'un...

La différenciation pédagogique face à l’hétérogénéité scolaire

La différenciation pédagogique face à l’hétérogénéité scolaire Pourquoi différencier ? D’après Philippe Perrenoud (1997) « la différence existe à l’état sauvage entre les individus ». En effet, chaque élève n’a pas la même expérimentation de vie, le même capital de...

Les enjeux pédagogiques et didactiques du travail autour du concept temporel de la durée à l’école maternelle

La notion de temps et la psychologie de l’enfant : la mise en place progressive Dans le cadre de notre écrit en Master 1, nous avons vu que la conscience du temps n’est pas innée. Le psychologue français H. Wallon...

Différencier l’oral pédagogique et l’oral didactique 

EVALUER L’ORAL : UNE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Quel oral évaluer ? Différencier l’oral pédagogique et l’oral didactique Avant d’évaluer, faut-il savoir quel oral évaluer. D’autant que dans ce domaine les frontières sont floues. Les didacticiens distinguent deux grandes familles qu’ils nomment...

Le dispositif pédagogique : lectures non stéréotypées et ateliers philosophiques

Des livres d’enfants à la littérature jeunesse : la constitution d’une littérature spécialisée Des premiers écrits adressés aux enfants aux premiers auteurs pour enfants La littérature de jeunesse évolue en même temps que la conception de l’enfance. Ainsi, à la...

L’utilisation pédagogique des conceptions

Évolution Un concept qui tend à perdurer Tous les auteurs s'accordent à dire que les conceptions sont bien ancrées et résistent aux apprentissages. Dans l’article de (Reverdy, 2018) Closset (2002) dit que « les représentations mentales sont l'obstacle principal à...